「4·23」是世界讀書日，在這個春意濃濃的日子裡，朔州市市直機關第二幼兒園在前門院國旗廣場上隆重舉辦第七屆「書籍點亮人生，閱讀潤澤童心」主題朗讀比賽。12個班級的孩子們精神飽滿的走上表演台，顯風采、頌詩詞、讀經典，贏得家長和老師們的滿堂喝彩。
我們一共開展了五個活動。《三字經》《沁園春雪》《七侓長征》《弟子規》等經典詩詞每天不絕於耳，書聲過耳不忘，孩子們真心喜歡上了閱讀。豐富多彩的讀書活動的開展，讓全園教師、幼兒以及家長都能共同參與其中，感受到閱讀的美好，讓幼兒園彌漫書香。
活動一：「書籍點亮人生，閱讀潤澤童心」班級經典美文朗讀比賽
通過此活動，鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
首先是大一班的師生誦讀《沁園春雪》，一曲 《沁園春雪》，承載了世間誦不盡的豪情。看，孩子們那凝重的神情無不感人肺腑，我們眼前仿佛看到茫茫雪原，皚皚白雪，萬里雪白。
讀千古美文同經典相伴。誦中華經典與聖賢同行，讓我們一同走進《詩韻四季》。可還記否？鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花，我們一起跟着大一班的老師和寶貝們誦讀《詩韻四季》，感受風花雪月。
他是一位軍事家，掌上千秋史，胸中百萬兵；他是一位哲學家，前不見古人，後不見來者；他是一位書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣；其實，他是一位馬背上的詩人，馳騁萬里江山，吞吐千古豪情。他就是偉人毛澤東，他的詩詞《七律·長征》《卜算子·詠梅》《七律·人民解放軍占領南京》《沁園春·長沙》，大二班的師幼激情滿懷地誦讀毛澤東詩詞，緬懷一代偉人。紀念毛澤東、學習毛澤東，讓偉大的革命精神發揚光大！毛澤東詩詞、毛澤東思想，鼓舞我們奮勇前行！
讓我們漫步詩境，吟詠青春，點燃激情；感受經典，牢記毛主席的教誨，好好學習天天向上。春風吹，花開富貴，我們的幼兒園迎來新的季節，使大地生機勃勃，散發着清新的氣息。春風用靈巧的手，撥動着人們的心弦，撥動着人們美好的希望。春雨，原來跟着春姑娘一起來到大地，共享春天的美好，大三班帶來的詩歌朗讀《我多想》《畫星星》《彩色的中國》《我驕傲我是中國娃》帶我們走進春意盎然、花香四溢的春天裡。
中國擁有世界上獨一無二的唐詩! 站在世紀的長河上，看那牧童的手指，始終不渝地遙指着一個永恆的詩歌盛世，那是歌舞昇平的唐朝。大四班《讀唐詩》帶你走進大唐盛世，感受唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花；體味唐詩之美，或痛徹心扉，或曾經滄海，或振奮人心，或淒涼滄桑，都是美輪美奐。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰。《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物。弟子規匯集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成 。它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩 ；它猶如春日的百花，散發着馥郁的芳香；中一班師幼吟誦的國學《弟子規》弘揚中華優秀文化 ，打造精彩人生底色。
輕輕打開地圖，看到彩色中國，碧綠的是草原、金色的是沙漠、藍藍的是大海、彎彎的是江河，中二班的老師和寶貝們朗誦詩歌《彩色的中國》朗朗上口感情真摯。
中華孝道，代代傳承，中華孝道是傳統美德，傳遞中華孝道的價值觀念，讓更多的人理解、尊重、他們踐行《中華孝道》誦讀《中華孝道》。
身穿中國紅，小手托下巴，爸爸和媽媽教說中國話，忠孝仁義禮智信，我是最美的中國娃，中三班小朋友們花着彩妝，穿着中國紅的服飾，朗誦的《嘿 小夢娃》《我是驕傲的中國娃》那眉飛色舞的樣子真是驕傲的中國娃，他們朗誦也非常出彩，讓我們感受到了閱讀的愉悅。
小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閒。走在鄉間的小路，我們欣賞如畫的美景，欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙。讓我們一起在字里行間欣賞中四班幼兒說唱古詩《村居》，來吧！讓我們來一場「書上踏青」，一起聆聽美妙的旋律吧！
最是書香能致遠， 腹有詩書氣自華。讀名著，吟經典，品國學，啟智慧，美麗四季，書香人生。小一班朗誦《四季組詩》：《春之歌》《夏之聲》《秋之韻》《冬之情》，讓我們跟着小一班的寶寶們走進四季，傾聽經典吧！
吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑；吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。在吟誦中，我們汲取精華；在吟誦中，我們開發智慧。小二班的寶貝們別看他們小，吟誦的《古詩的風采》《小種子》《心裡的世界》煞有介事，非常投入認真，看，小寶貝們搖頭晃腦的樣子非常可愛。
中華五千年悠久的歷史，華夏源遠流長的經典詩文，猶如春日的鮮花，又如更好的繁星。小三班的寶貝們也不甘示弱，他們他們用詩歌《小種子》《小小的夢》，弘揚中華優秀文化，為精彩人生打造五彩斑斕的底色。
寶貝們朗誦的《黨是太陽我是花》，表達了對祖國媽媽的愛。
熟讀《三字經》，可知千古事；熟讀《三字經》，可通天下禮；熟讀《三字經》，可明天下理。讓我們一起跟隨小四班的師幼一起重溫《三字經》小四班的詩歌朗誦將今天的班級朗誦落下了帷幕，小朋友們受益匪淺，家長朋友們感慨萬千。我相信通過這樣的活動，一定會將閱讀成為習慣。
活動二：《書籍點亮人生 閱讀潤澤童心 》親子朗讀活動
通過親子朗讀活動，讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識， 鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞台。把真、善、美以及愛的種子，通過中國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！通過親子詩讀比賽，增進親情的互動和交流，賦予孩子展示的舞台。調動了家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
孩子們和家長生動形象的語言、惟妙惟肖的動作贏得了一次次熱烈的掌聲。孩子們在歡樂的繪本故事和抑揚頓挫的詩文誦讀氛圍中潛移默化地體驗到了讀書的樂趣，獲得了自信。
活動三：教師通過開展「我最喜歡的一本書」讀書沙龍，讓教師做一個傳播書香的人，做一個擁有書香的人
通過朗讀「經典美文」，使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。
活動四：開展「好書分享」活動
鼓勵孩子把家裡的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。引導幼兒進行「我最喜歡的一個故事」的語言講述活動（在班級微信群發語音講述）。
活動五：讀書卡展示
教師、家長、幼兒把讀書體會、經典美文，精彩片段等製作成讀書卡，在幼兒園「文化長廊」分享展示。老師們張貼孩子們的讀書卡！
本次讀書活動園領導高度重視，老師們認真准備，家長和幼兒積極參與，取得了圓滿的成功。為期一個月讀書活動即將落下帷幕，但是讀書、閱讀永不落幕，已經成為大家的習慣。
圖文：朔州市市直機關第二幼兒園
責編：李寧