6歲娃羨慕大人blingbling的美甲，媽媽安排！結果娃從一開始的欣喜若狂，到發現拿筷子不方便、寫字不方便、一切用手的地方都不方便。。。。
直至2天後崩潰大哭。這個新聞，屬實有點可愛了。
媽媽的原話是：“就是有的時候，孩子你跟她說什麼，她都不聽，能體驗的話，盡量的是讓她自己體驗體驗。我感覺沒有生命危險的體驗，都是在長經驗。大人沒有必要把小孩保護的太好，我們小時候也是磕磕碰碰的長大。”
其實去年有一個類似的熱搜，黑龍江3歲女孩非要穿艾莎公主裙下樓，媽媽主動放行，也引起過很大的爭議。
有人為媽媽的做法點贊，也有人認為孩子太小，根本起不到“吃一塹長一智”的教育作用；還有人認為，孩子要是真的凍感冒了，倒黴的還是傢長。
如果這還隻是爭議而已的話，下面這個“鍛煉” 孩子的操作，就讓人大跌眼鏡了。
上海的一位父親為了讓娃“獨自在外歷練” ，把2歲的孩子扔在了樓下馬路上。結果孩子迷路了，在馬路間獨自穿行，險象環生中被路人抱起打了110。
這位父親的“體驗式教育”，既讓孩子陷入了危險，又增加了社會負擔，起到的完全是相反作用。
做個美甲，帶來的是2天的不方便而已，讓6歲的娃認識到“大人的世界很精彩，大人的世界也很無奈”，這位媽媽的做法是完全能夠達到體驗教育的目的的。
而3歲娃能不能體驗下冬天穿裙子下樓，就要看娃的心智水平、體質，以及大人為“萬一生病了”兜底的決心了。
至於把2歲的娃扔在馬路上鍛煉，就純屬不負責任了。
可見，選擇“體驗式教育”，讓娃“試錯”，是要有尺度的拿捏的。娃的年齡是否適合、代價是否能夠承受，都是需要掂量清楚的。
對於這種“體驗式教育”，你怎麼看呢？