自2023年11月，合肥市張蒞蓓名園長工作室“共啟願景，共謀發展”管理化主題閱讀工作坊啟動後，工作坊成員們每天在導師的帶領下，積極完成了自主閱讀任務線上打卡和問題討論，然後，在導師的點評下不斷養成自我學習與反思的習慣，逐步提高了工作及生活的效能。
為進一步提升園所管理者的管理素養和業務水平，增強履職能力，開闊管理思路，提升幼兒園教師隊伍質量。1月27日，在合肥市張蒞蓓名園長工作室主持人張蒞蓓的組織下，合肥市星和幼教集團“中層領導力《管理進化》主題工作坊”成員們齊聚合肥市高鐵南站幼兒園二樓音體室，開展線下讀書會活動，大傢以閱讀為媒介，結合工作分享著彼此的經驗與體會。
本次活動由上海佰特博雅工坊教育的蔣俊老師主持。首先，蔣俊通過“連連看”這一暖場遊戲，帶領大傢活躍思維，引導大傢分享著自己的興趣愛好，手與手相連，在不知不覺中拉近了彼此的距離。
暖場活動後，蔣俊結合前期《高效能人士的執行4原則》的閱讀經驗，帶大傢回顧了四項原則，即聚焦目標、引領性指標、激勵性計分表、規律問責機制，並將這四項原則作為問題索引，然後分為四組進行討論，提取各項原則的關鍵詞，並舉例加以解讀分享，幫助老師們深入思考，將理論與實踐聯結。
接著，在主題研討環節，蔣俊請大傢結合實際工作中遇到的問題，剖析現狀，運用四項原則探討改進方法，各小組展開頭腦風暴。第一、三、四組聚焦管理工作，針對工作中效率不高、執行力低的現象，提出綜合運用四項原則、聚焦至關重要性目標、優化任務分配、提高職業認知等解決措施。第二組則立足於幼兒遊戲，將提高幼兒遊戲水平及教師解讀表征的能力作為宏觀目標，確定了六項引領性指標，即確定實施模式化、落實日常檢查、操作實施、定期研討觀摩交流、數據接收與分析、階段評估與研究，引發了老師們對幼兒遊戲的積極討論。思維的碰撞與交流有助於四項原則更好地在工作中落地。
獨行快，眾行遠，每一次研討都離不開小組每一位成員的智慧。活動尾聲，大傢紛紛在便簽上寫下了自己的收獲，寫下了對同伴的贊許，內化於心，轉化於行。
本次活動雖然結束，但是帶給大傢的思考才剛開始。未來，合肥市張蒞蓓名園長工作室將帶領合肥市星和幼教集團管理團隊在閱讀中領會，在實踐中復盤，將經驗轉化為能力，超越提升自己，推動集團各項工作高質量發展。（圖文：錢靜）