0-6歲兒童心理行為發育問題預警征象篩查表

0-6歲兒童心理行為發育

兒童心理行為發育包括大動作、精細運動、語言、認知、社會行為等方面。

0-6歲這個階段，幼兒的腦神經、身體機能、對手部及肌肉的控制等得到較大的發展。

3歲是一個重要的分界點，0-3歲發育是最重要且迅速的，同時受到遺傳基因、喂養條件、圍生期因素、傢庭環境等諸多因素的影響。

3~6歲主要是鞏固所學經驗，需要進一步的精細化化身體控制及手部的控制，豐富自己的詞匯與語言，嘗試去理解他們身邊的事物，有了更豐富的社會關系的體驗，做出符合自意願的選擇。

0-6歲兒童心理行為發育問題

預警征象篩查表

0-6歲兒童心理行為發育問題預警篩查表

年齡	預警征象	年齡	預警征象
3月齡	1、對很大的聲音沒反應； 2、逗引時不發音或不會微笑； 3、不註視人臉，不追視移動的人或物品； 4、俯臥時不會抬頭；	6月齡	1、發音少，不會笑出聲； 2、不會伸手及抓物； 3、緊握拳松不開； 4、不能扶坐；
8月齡	1、聽到聲音無應答； 2、不會區分生人與熟人； 3、雙手間不會傳遞玩具； 4、不會獨坐；	12月齡	1、呼喚名字無反應； 2、不會模仿“再見”或“歡迎”的動作； 3、不會用拇指對捏小物品； 4、不會扶物站立；
18月齡	1、不會有意識叫“爸爸”或“媽媽” 2、不會按要求指人或物； 3、與人無目光無交流； 4、不會獨走；	2歲	1、不會說3個物品的名稱； 2、不會按吩咐做簡單的事情； 3、不會用勺吃飯； 4、不會扶欄桿上樓梯/臺階；
2歲半	1、不會說2-3個字的短語； 2、興趣單一、刻板； 3、不會示意大小便； 4、不會跑；	3歲	1、不會說自己的名字； 2、不會玩“拿棍當馬騎”等假想遊戲； 3、不會模仿畫圓； 4、不會雙腳跳；
4歲	1、不會說帶形容詞的句子； 2、不能按要求等待或輪流； 3、不會獨立穿衣； 4、不會單腳站立	5歲	1、不能簡單敘說事情經過； 2、不知道自己的性別； 3、不會用筷子吃飯； 4、不會單腳跳；
6歲	1、不會表達自己的感受或想法； 2、不會玩角色扮演的集體遊戲； 3、不會畫方形； 4、不會奔跑；