1、探訪陌生人型
結構一
第一幕：直到遇到這個人我才知道什麽叫做XXX，進一步介紹一個極具戲劇性的場景，場景中的“極端”可以拆分爲情緒、行爲、選擇，等等類型。——認知突破，而利用認知差異引發好奇，這是視頻內容與視頻博主能馬上與普通受衆拉開差距的一種絕佳方式。
第二幕：一個悲傷或曲折的小故事，圍繞第一認知迅速突破，延展出新的故事和情緒，包括悲傷、感動、憤怒、同情、憐憫等等。把所有的能體現負面情緒、困難處境、矛盾話題的信息都寫出來。
第三幕：從一個地點到達另一個地點，新的困境出現，爲接下來的挑戰做准備。
第四幕：以觀察者視角：一個巨大的困境出現，主人公坦然面對，其他人的畫外音作爲強調困境的輔助因素，承托主人公的偉大，在困難中主人公悠然自得，在一些細微動作上表現出平常心，同時顯示出主人公的剛毅和堅強。事件結束，主人公得到其他人的高度贊揚和評價。
第五幕：站在主人公視角：揭示上一個故事背後的故事主人公的真實心理活動，面對困境也曾經害怕、妥協、逃避、生氣、悶悶不樂、傷心欲絕等等，但一想到做某件事能造富更多人，內心的力量又湧現了，重點是金句總結。
第六幕：表達主人公的願望，從主人公和其他人的友好關系中進行總結和升華，把産業帶入到主人公、其他人、時代情懷的關聯之中，作爲結尾。
結構二
第一幕：你見過xx這樣的人嗎？（原來還有人在做這樣的事情！或，再回到學校做學生是一種怎樣的體驗？）由此引入視頻主題，直接抛出好奇，把能渲染氣氛的詞語都用上，比如憤怒、驚訝、崇敬、仰慕、敬佩，等等。並且用具體的事實信息進行填充。
第二幕：當主講述者（視頻文案寫作者）原以爲做這件事是個案時，在同一地域空間裏，還有許多人（年幼的、年邁的、高學曆的、低學曆的）在做同一件事，目的是爲了維護某一個文化精神。
第三幕：講述者觀察做事的人：做事的人會遇到許多困難、挑戰和困境，但他們都能夠在某種精神力量的支持下繼續把事情做好。這個模式爲“遇到困難-解決困難-得到結果”，可以重複使用。
第四幕：講述者把廣告商品代入到做事的人身上，比如“送”給他們、“捐贈”給他們，或者他們自己本身也在用某一款商品，並且得到了比較好的使用體驗，能讓人變得更好，也能讓他們做的事情變得更好。
第五幕：講述者繼續講述這件事的意義與價值，並且把這件事與民族情懷、地方驕傲、群體認同、社會意義等方面進行連接和拔高，最後結尾。
2、辦公室說走就走型
第一幕：主人公在辦公室工作，因爲城市環境的枯燥和幹癟感到疲憊，看到一個令人向往的小事，誘發了外出尋找內心的想法。于是，決定請假或者離職，隨機選擇一個目的地。
第二幕：主人公從始發點到目的地的過程中，遇到了有趣的事情和有趣的人，並且開始把敘事視角的主體轉移到其他人和其他事上，介紹其他人和其他事的曲折經曆和勵志追求，結局讓人崇拜、惋惜、憤恨、嫉妒、羨慕。
第三幕：找到主人公和講述人之間的共同點，並且由此延伸出二人相處的關鍵時刻、共同都領悟的道理，由此，引出産業、商業在這個視頻中的重要性。
第四幕：主人公面對一個新的困境，講述人與主人公一起去解決，解決的過程中，某一個廣告産品與主人公産生連接，講述人發現主人公更多感人的故事，並悟出了一個道理。
第五幕：講述人選擇什麽，放棄什麽，下定決心要做什麽事情，這件事是爲了更大的仁義、群體、情懷，而這件事一定要與産業相關聯，最終與人民群衆的需求有很強的契合點。
3、探訪熟人類型
第一幕：講述人用一句話直接介紹主人公，並且起到定調的作用。迅速進入主人公的一個具體場景中，並且以“過去的他”和“現在的他”的對比方式講述出來，塑造反差感。
第二幕：通過主人公現在正在做的事，把主人公與一個城市、地點的平衡關系、上下級關系寫出來，並且對這件事進行總結和升華。
第三幕：講述主人公和周圍人的關系，比如員工、顧客，等等，塑造相處溫暖的情緒。
第四幕：轉折：主人公在平時的工作中、在過去的工作中遭遇到什麽困難，對現在造成了一定的影響，但主人公不畏困難，依舊做著自己熱愛的事情。
第五幕：通過主人公，看他們這個群體的生存情況，並且對具體的情況進行介紹，所有人都在艱辛生活和工作，但每一個人對于明天的想往都是美好的。
第六幕：主人公對于講述人而言，帶來了一定的精神療愈、認知啓發、同理心共鳴，等等。
4、探訪者參與型
第一幕：講述人帶著好奇心，到某地尋找某個人，然後跟著這個人一起，開始一起做事情。講述人內心帶著恐懼、無措、擔憂等情緒開始接受挑戰。
第二幕：講述人在做事與人相處的過程中，通過自身努力、別人的幫助，開始慢慢得到其他人認可，內心的顧慮、擔憂、無措慢慢放下，逐步變得自信起來，于是，想要做更大的事情。
第三幕：在做更大的事情中，得到了某個廣告主的幫助，並且和他們一起來完成這件事，最終，所有人都得到應有的回報。
第四幕：講述人心中還有願望沒有完全實現，並且繼續與當地的人一起做事，遇到了些許挑戰後，最終以完美的結局告終。
第五幕：講述人對這群人、這件事進行總結歸納，拔高價值點。
5、開頭結構羅列
結構一：平鋪直敘。直接講述時間地點人物引發的一個懸念，然後圍繞懸念進行拆解和講述。比如：這是我第一次跟蹤一個明星，我不知道他有這麽多粉絲。他的車在前面開，後面有無數人在追他。這是東北的早上6點，零下20°，我快要凍死了。實際上，這個明星是一個捕魚高手。
結構二：反差式。直接用一個反問句配上場景引發懸念，制造痛點，然後圍繞懸念進行拆解和講述。比如：這個人怎麽在偷貓？我跟著他走了好久的路，最終逮到了這個“小偷”。實際上這個“小偷”是一個救助貓的好心人。再比如：我回到學校當學什麽的一天會是什麽感受呢？在山裏支教的是什麽感受呢？類似于“知乎體”。
結構三：情緒式。選擇不同的情緒直接引發觀衆懸念，然後圍繞這個情緒進行拆解和講述。比如：這是我第一次爲國産漫畫感到惋惜，“出版社到時候出不出都不曉得了。”那天我路過一家小店，開在成都0.1環的位置，店裏卻沒什麽客人，十多平米的店鋪……（此處介紹店鋪和故事發生的場所、人物）。
結構四：借勢式。借助名人、網紅城市的流量和熱點，直接扯上關系。比如：某明星和我在一個場合遇見了，我們准備一起做一件事。再比如：哈爾濱這座城市自帶的流量。
結構五：痛點式。找到一個痛點，並且搭配上場景、人物和聲音，痛點越痛，針對的人群就越精准。
結構六：驚嚇式。通過一句情緒很沉重的叮囑，激發出觀衆的警示情緒，引發危機感，從而激發觀衆的情緒。
結構七：同理心。直接用善意作爲由頭，激活人們對善意的人做出共鳴、憐憫、同情等等情緒，進而進一步講述主人公的個人故事，比如：武漢免費套餐餐館老板侯明清。
6、情緒分析（柔性）
所有的技巧都是爲了撩撥用戶的情緒，只要情緒被勾起來了，才能激發用戶繼續看下去的欲望和耐心，所以，開頭最重要的是用某一種方法勾起用戶的某一種情緒，比如恐懼、感動、驚喜、憤怒等。以下是關于人的情緒的總結和分析：
人類的情緒有多種類型，根據不同的理論和來源，可以將情緒劃分爲以下幾類：
基本情緒類型：包括喜悅、悲傷、憤怒、驚訝、恐懼和厭惡。這些情緒被認爲是人類共有的，不受文化和語言的限制。
複雜情緒類型：由多種基本情緒組合而成，例如幸福（喜悅與驚喜的結合）、焦慮（恐懼與緊張的結合）、羞愧（驚訝與悲傷的結合）等。
情緒的狀態分類
心境：平靜和持久的情緒狀態，如高興、悲傷等。
激情：強烈且短暫的情緒狀態，通常由重大的意義事件引起。
應激：出乎意料的緊迫情況引起的急速而高度緊張的情緒狀態。
其他情緒分類：有些理論將情緒細分爲更多種類，例如欽佩、崇拜、美學欣賞、娛樂、嫉妒、刺激、內疚、驚恐、興趣、懷舊、驕傲、解脫、浪漫、滿足、欲望、驚喜、同情和勝利等。然而，這種分類可能會因文化和個人經驗的不同而有所差異。
綜上所述，人的情緒類型可以從基本的六種（快樂、厭惡、恐懼、驚訝、憤怒、悲傷）擴展到更爲複雜的狀態和組合，以及各種具體的心情和情感。短視頻最終就是要通過文案、場景、畫面、台詞、燈光等要素，把這些情緒體現在一條視頻內容中。