前段時間，參加了一次初中同學聚會。
都是70後，但有人做了爺爺奶奶，有人的孩子才五六歲，多數的同學，孩子上高中、大學。
談起生孩子這件事，似乎人人都有話說，說得都有道理。
細細想來，關於孩子的到來，牽扯着年輕人的婚姻觀、育兒觀，還和家庭的經濟實力，小夫妻的感情穩定等，是密不可分的。
當然，也有人主張過丁克生活，覺得孩子就是累贅，不如過好自己一輩子。
01
同學小英，二十歲就結婚生子，家中女兒也出嫁了。
四十幾歲就做了外婆的她，侃侃而談，一半痛苦，一半欣喜。
痛苦的是，當年自己不懂事，就被父母安排了婚姻。結婚之後，才發現家裡很窮，買奶粉的錢，都是借的。
等孩子上學了，小英才出去打工，慢慢提升家庭收入。可是打工的時候，對於孩子的教育，又跟不上了。
小英外出，孩子就只能交給公公婆婆管理，屬於留守兒童加留守老人的持家模式。
現在，雖然小英做外婆了，但生活也不見得輕松。要幫女兒帶娃，還得倒貼錢。畢竟女兒女婿的收入不穩定，還在剛剛創業期間。
同學老張，對小英的生活，卻羨慕不已。
老張說：「看看我，快五十歲的人了，孩子才六歲多。前些日子，我還打算生二孩。家裡人都反對，若是再要一個孩子，那就意味着我七十歲，孩子還在上學，是否承擔得起，也確實是大問題......」
忽然想起《蜀鄙二僧》的故事。
蜀國有兩個和尚，一個窮，一個富。
富和尚要去南海，准備了多年，還覺得錢不夠用，怕路上遇到意外情況。因而，遲遲不動身。
窮和尚來一場說走就走的旅行，帶着一瓶一缽就出發了。很快抵達南海，又回到了蜀國，向富和尚講解一路上的風景。
富和尚聽了，露出了慚愧的樣子。
文章里說：「天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。」
看來，事情的容易和難度，不僅僅是事情本身，還在於我們對事情的認知。
人的本能，是畏難的，不願意吃苦的，而現實卻逼着我們要吃苦。
早點生孩子，晚點生孩子，其實是吃苦的早晚問題，也是我們對婚姻和家庭的認知問題。
02
聯系家庭的實際情況，可以發現，早生孩子、晚生孩子的差距，主要體現在以下幾個方面。
其一，關於帶娃：早生孩子的家庭，父母多半可以幫忙帶娃。一些家庭，公公婆婆和外公外婆都爭着要帶娃。
因為小夫妻結婚，生娃早，就體現了「娃是老大」的好處。此刻，一大家人，就一個娃，誰不喜歡，誰不心疼。
再說了，家裡的老人，也不算太老，帶娃的精力是很足夠的。
晚生孩子的家庭，父母幫不上忙，畢竟年紀一大把了。若是父母身體不太好，年輕夫妻就真正感觸到了「上有老下有小」的壓力，在孩子和老人之間，來回奔波。
就是老父母身體還行，但是大家庭有了幾個 孩子，帶娃也是力不從心。甚至因為帶娃，引發家庭矛盾，幫誰都不合適。
其二，關於賺錢：早生孩子的家庭，在孩子降臨的時候，經濟上是不太樂觀的。當然，有老父母的幫襯，就另當別論了。
幸運的是，在二十多歲就有了孩子，到三十歲就可以真正去創業或者打工，幸福的未來，在後頭。
晚生孩子的家庭，積累充分，但是也面臨一個問題：若是三十五歲之後生孩子，一旦因此失去了工作，再找工作就難了。
畢竟，真正財富自由的家庭，不算多。並且，家裡多了幾個孩子，把原有的財富結構會打破，可能倒逼着小夫妻再去拼一把，原定的「輕松生活」，往往會打破。
其三，關於婚姻：很多小夫妻，婚姻並不牢固，以為有了孩子，就可以天長地久。事實上，有孩子不等於婚姻穩定，幾個孩子的家庭，也會鬧離婚，該離就離。
也有很多年輕人，為了孩子，一直隱忍，認為要給孩子一個完整的家庭，從而苦了自己。
晚點要孩子的小夫妻，就不同了，他們相處了多年，在婚姻非常穩定的情況下，再決定如何持家。有了孩子，反而有了「中年得子」的幸福。
其四，關於養老：想一想，當夫妻在六十歲的時候，孩子是十幾歲，養老和養娃的兩種壓力，擺在面前。靠孩子來幫忙養老，這樣的願望，多半是要落空的。
若是六十歲的時候，夫妻做了爺爺奶奶，養老就輕松很多了。雖然也要帶娃，但是帶的是孫，是幫忙，而不是全權。
03
如何正確選擇生孩子的年齡。
對於問題，不能一概而論，也不能有精準的答案。主要還是理論聯系實際。
家家都有一本難念的經，家家都有自己的情況。但也一些大家可以一起參考的模板。
首先，看人的緣分，別為了孩子而強求婚姻。
只要緣分來了，孩子的到來，會進一步促進緣分。那些閃婚之類的情況，應該大家都不太主張，畢竟遇到人品不好的人，就麻煩了。
然後，多溝通，一家人達成共識。
把帶孩子，生孩子當成一個系統工程，老父母、年輕人都盡己所能，甚至兄弟姐妹都搭把手，那就容易多了。
孩子有人管，家裡的年輕人也放手去賺錢，家庭肯定會越來越好。
最後，別准備太充分，計劃趕不上變化。
不要坐等家庭達到什麼條件，再考慮孩子的問題。家庭的情況，社會的發展，都充滿了變數，順勢而為就行了。
莫言在《蛙》里寫道：「人一輩子生幾個孩子，都是命中註定的。我母親說，這還用得着你們計劃？我看你們是瞎子點燈——白費蠟。」
只要夫妻感情好，孩子的事情，順其自然，不必刻意安排。
作者：布衣粗食。
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文中配圖來源於網絡。