蓄力提升，賦能啟航
為深入貫徹落實黨的二十大精神，進一步加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設，推進產教深度融合發展，袁隆平農業高科技股份有限公司作為全國教師企業實踐基地之一於1月20日—26日舉行第二批全國職業教育教師企業實踐項目。其中為了突出園林、園藝班的特色，培訓期間通過實地考察、專傢授課、交流研討三位一體的培養方式，提高雙師型”教師隊伍質量，進一步推動未來職業教育的發展。
首先，培訓班一行來到嶽麓山種業創新中心和隆平水稻博物館參觀學習。研究員簡要介紹了研究院的工作職責、實驗室建設情況，帶領學員來到實驗室逐一參觀，並向學員詳細介紹了各實驗室的功能、設備及管理模式。通過參觀交流，學員們切身了解了行業前沿技術和人才需求情況。通過隆平水稻博物館的參觀講解讓學員近距離回顧在歷史長河中水稻發展的光輝歷程，感受袁隆平院士在研發雜交水稻的路途上的功績，同時也能深刻感受到，作為一名高職教師，不僅要有過硬的技術技能，更重要的是要立足本職工作，潛心培育“大國工匠”，身體力行傳承工匠精神。
其次，在為期兩天的課堂教學中，隆平高科邀請到了來自湖南省農科院園藝研究所所長李衛東研究員來講解《花木景觀種植創新發展模式》，龍嶽林老師講解《面向公園城市建設的植物景觀規劃設計》以及歐江老師講解《園林設計典型案例與教學實踐》課程，老師們從理論政策解讀到現狀講解，再到案例分析三方面，系統梳理了景觀化種植營造策略及發展路徑、創新發展模式等。還對國內相關優秀園林景觀設計案例以及相關要求做出細致解讀。
最後，晚上培訓班利用老師們空餘時間，組織“園林規劃”、“園藝設計交流會”，為他們搭建了交流的橋梁。來自全國各地區的學員聚在一起分組討論，交流心得，碰撞思想，汲取經驗。通過交流學習，幫助我們在討論過程中掌握了更多、更好的專業知識，也讓我們能少走很多‘彎路’。”交流會上，來自各個地區的參訓老師紛紛表示道。
培訓後學員們一致認為，此次培訓內容精彩充實、課程安排合理緊湊，收獲滿滿，不虛此行。培訓深化了學員對專業理論知識的認識，拓寬了對技能的認知和模式的創新，學員紛紛表示，對自己未來的教學工作有很大助益，同時對我企貼心周到的培訓服務給予高度評價。