一、杜鵑花三次出現的作用

提示：杜鵑花多見於遊子思鄉，也象徵國家的繁榮富強和人民的幸福生活

杜鵑花第一次出現

文章開頭，描寫日軍追擊英雄先烈的環境，山坳里零星的幾戶破落人家，至少和思鄉絕不搭邊。

杜鵑花落原文配圖

因為侵略戰爭，山坳里早無人煙的氣息，只剩下零星的幾戶破落人家和滿山的灌木，連片的杜鵑花，這個杜鵑花難道在強調國家的繁榮富強和人民的幸福生活？代表完成侵略後日本的繁榮富強和人民的幸福生活？

杜鵑花第二次出現

追擊過程中，包圍圈越來越小，被困的英雄先烈已無處可逃，小樹枝四處亂飛，漫天黃土，夾雜樹枝樹葉，還有零星的杜鵑花……

英雄先烈無處可逃的形象讓考生結合杜鵑花的美好寓意作答？怎麼答？是給侵略做贊歌？點綴日軍看到殘肢飛天的興奮？

杜鵑花落原文配圖

杜鵑花第三次出現

文章結尾，追擊結束，英雄先烈悉數戰死，崗田扒開屍體，一層一層的灰軍裝下護着一身白襯衣，崗田的兒子在層層保護下依然被他自己炸死了！於是他噴出一口老血！像嫣紅的杜鵑花…

我就納悶，這里杜鵑花寓意什麼？崗田兒子被抓，他要報仇，結果他兒子在層層保護下被自己炸死了，很諷刺，但和杜鵑花的思鄉、國家繁榮，人民幸福有什麼關系呢？完全沒概念！

二、寶貝兒子不干預軍事，只為看老父親一眼，令你惋惜嗎？

這道題更神奇，難道要考生當聖母，忽略侵華戰爭的背景，去描述「寶貝兒子」的無辜，不該被抓？還是回答如果崗田不炮擊而是談判，兒子就能得救？

如果不說戰爭背景，事實是兒子被抓，崗田要報仇，結果連綁匪和兒子一起毀了。始作俑者是誰？綁匪？

連續三道題，層層遞進，出題人想要什麼答案呢？

一步一步引導考生做出忽略事件背景，美化侵略的答案，居心否測！

個人認為，為這篇文章辟謠的人，要不把這篇閱讀題的參考答案發出來供大家品鑒？看看各位清華北大的高材生認可否？

一方面說杜鵑花的美好寓意，一方面又寫杜鵑啼血的極度悲傷，出題人真的理解作者的想法嗎？這一點真心懷疑！

高考語文120分的我對這道題真不知道該怎麼作答，不知道是我忘記作答模式了還是現在的題目太高深，我的智商已經跟不上時代了……