為貫徹落實國傢“雙減”政策，滿足學生課後在校服務需求，解決傢長接送難題，促進學生的全面發展。9月13日，備受關註的“個性化課後服務”在應昌小學大明湖分校正式開課！
在課後服務中，學校在“5 2”模式的基礎上，根據師資特點確定了“1 X”的課後服務模式，即安排學生完成當天各類作業後，利用各班教室、功能室、勞動實踐基地和運動場等，開展閱讀、音樂、體育、美術、信息技術、科學等社團活動，滿足學生多層次個性化發展需要。全校共有27門課後服務課程，813名學生參加，占總學生數98%，真正做到了有需求的傢庭全覆蓋。一周的時間過去了，雅童們都學習了哪些內容呢？讓我們一起來看看吧！
啦啦操——張波老師
足球——劉陽老師
籃球——王振老師
威風龍鼓——馮昕宇老師
爵士舞——王蓬勃老師
合唱——李欣東、王玲老師
創意美術——常安老師
陶藝——張子桐
思維美術——曾楠老師
勞動實踐·種植——柳依萌老師
考古探秘恐龍時代——付嬌老師
Scratch少兒編程——劉園園老師
機器人——劉禹彤老師
3D打印——徐凌月老師
口才表演——高美玲老師
硬筆書法——王志紅老師
快樂英語——陳靜老師
羽毛球——張媛老師
國畫——常安老師
繪本教學——曾楠老師
小小科學傢——劉依萌老師
小小工程師——付嬌老師
以上為周三、周五個性化課後服務課程，除此之外還設置花繩、英語自然拼讀等內容，授課教師皆為學校科任教師。周一、二、四為班主任服務課，主題閱讀、益智課堂、校本戲劇，精彩繼續......多樣化促進學生特長發展和班級特色創建。
雅童在課後服務中收獲著知識和快樂，傢長們收獲著便利和安心，老師們則收獲著信任與成長！做實“雙減”，不僅是給孩子書包“減重”，給傢庭支出“減壓”，更要提升教學整體質量，全方位培養學生興趣和能力，促進學生全面健康成長，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。
