1月26日，2024數字經濟與產教融合創新發展論壇暨黃河流域數字經濟產教融合實踐中心啟動儀式在濟南舉行。本次論壇圍繞數字經濟、產業轉型、產教融合、人才培養等問題展開深入研討，並聯合政校企共同啟動籌建實踐中心，推進數字經濟產教融合，架起數字人才培養和數字產業發展的橋梁。
近年來，數字經濟跨越式發展成為大趨勢。在數字基礎設施逐漸完善的情況下，從業者的數字素養和技能水平已成為制約數字化轉型能否最終實現的關鍵因素。山東省職業技術教育學會常務副會長張慧青表示，要抓實產業發展的“關鍵痛點”，提升從業者的數字素養和技能水平，落實職教改革“核心任務”，夯實根基打造創新發展的“新定位”，以高站位擔當，堅持深度融合、務實創新，培養真正適應數字經濟時代的復合型數字化人才。中國傳媒大學二級教授、博士生導師沈浩進行專題分享，他認為，應充分挖掘高校智庫潛能，推進有組織科研創新。社會科學人才培養要增加STEM（science科學，technology技術，engineering工程，methodology方法論）學科相關的硬實力，掌握前沿傳播理念，充分利用數字科技工具例如AIGC（生成式人工智能），探索媒體融合，主動擁抱數據智能帶來的產業革命。
數據顯示，目前我國數字經濟規模超過50萬億元，總量穩居世界第二，占GDP比重提升至41.5%，數字經濟與實體經濟融合愈發緊密，已成為推動中國式現代化的重要引擎。山東把“抓實抓好數字經濟高質量發展”作為2024年的重點任務之一，明確提出要“以數字變革新賽道引領形成經濟發展新動能”，加力推進數字產業化和產業數字化，夯實數字經濟底座。山東省宏觀經濟研究院院長張中英表示，山東數字經濟發展水平居全國前列，數字經濟總量正在扛起全省經濟的半壁江山，基礎紮實，優勢明顯，通過順應發展趨勢、持續賦能轉型，將進一步突出數字效益。
來源：大眾新聞客戶端