「三天不打，上房揭瓦。」
有不少父母認為，教育男孩子就要狠，而事實真的是這樣嗎？
如果父母不懂孩子天性，無視成長規律，只用蠻力、發狠勁， 靠「情緒暴力」速戰速決，這種教育方法短期有效，長期來看對孩子身心是有害的。
哲學家柏拉圖說：
「在所有的動物之中，男孩是最難控制和對付的。」
初讀這句話讓人很費解，原來是這樣的：
「腦科學研究顯示，男孩的大腦前葉發育較慢，自控能力較弱，更易沖動。
此外，因為睾丸激素的作用，男孩們更有活力，他們的個性也更易怒，更具攻擊性。」
介於這兩個原因，我們的男孩有時候可以氣到父母心肝肺炸。
家有「反骨」男孩，切不可硬碰硬，學會這4個手段「順毛捋」，孩子會越來越優秀。
給機會逞英雄
昨天，閨蜜兒子昊昊臉上有幾道傷痕，問其原因，閨蜜哭笑不得。
原來傷痕是昊昊為幼兒園同學「打抱不平」留下的，班裡一位男孩揪女孩辮子，把一位女孩惹哭了。
昊昊見狀，沖上去和那位男孩子較量，結果自己被對方抓花了臉。
閨蜜覺得兒子「多管閒事」，但昊昊的爸爸聽完前因後果後，卻拍手叫好。
他對昊昊說：
「我兒子是打抱不平的小英雄，爸爸支持你的作法。
但打架是不對的，你可以動員別的小朋友，一起找欺負人的小朋友講道理，如果大家都反對，他就不敢欺負別人了。」
昊昊聽了爸爸的話很是自豪：
「我要做個會講道理的小英雄。」
都說父母處理孩子問題的態度，決定着孩子以後成長的方向。
作為父母，我們要肯放手，捨得放手，給孩子逞英雄的機會。
我們可以告訴孩子，英雄行為隨處可見，阻止別人傷害小動物，看到落水兒童找大人求救等等，都是英雄行為。
孩子便明白了，真正的英雄不是打架打出來的，而是用自己的正義行為表現出來的。
當然，英雄行為不光表現在見義勇為上，還體現在擔當里。
曾經，我犯過這樣一個錯誤，6歲的孩子硬要幫我提很重的物品，看着他憋紅的小臉，我卻說：
「別逞能了。」
至今，我還記得孩子那失落的表情，孩子哪裡是逞能，他不過是在逞「英雄」。
美國性別科學研究領域裡的先驅人物邁克爾•古里安，在對男孩長時間觀察研究中發現：
「每個男孩的心中都埋藏着一個『希望成為了不起的人』的英雄夢想。」
父母一定要讓男孩做一次英雄，孩子小時候實現的英雄夢，會讓他內心充滿陽光和力量。
這種力量，會成為孩子成年後無數次挫敗後的支撐。
捨得「用」孩子
教育專家盧勤說：
「好男孩，都是用出來的。」
家有男孩，媽媽若表現強勢，男孩很容易感到自卑和無助。可媽媽若學會「示弱」，更容易養出男子漢。
在男孩面前「示弱」是一種智慧，也是一種力量。
盧勤是一位特別懂示弱的媽媽。
她抱着3歲的兒子李悅擠公交車時，差點摔到，她對兒子說：
「媽媽腿受過傷，抱着你上不了車。」
兒子騰地跳下來，給她捶捶腿。
盧勤高興地說：
「有兒子就是不一樣。」
兒子很得意，從此再不讓媽媽抱了。
盧勤樓下鄰居養狗，她很害怕狗，不敢單獨上樓，兒子雖然也害怕，但總會擋前面說：
「有我呢，別怕。」
對此，她也會對兒子感嘆：
「有兒子就是不一樣。」
兒子給她端冷茶，她也會一飲而盡，然後對兒子說：
「我正渴呢，有兒子真好，要是茶再熱點就更好了。」
就這樣，李悅在媽媽的使喚中，長成了有智有勇有體魄的清華學子。
盧琴常對朋友說：「兒子靠着你，他就長不大，你靠着他，他就長大了。」
誠然，家有兒子，父母要弱一點，你太強大了，兒子就弱化了。
就像那句話說的，寵大的男孩是「寵物」，用大的男孩是人物。
適當讓孩子參與家庭勞動，學會承擔責任，可以讓孩子更加聰明，懂得感恩，更有責任感。
哈佛大學曾經有一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子跟不做家務的相比：
「就業率為15:1，收入比後者高20%，而且婚姻更幸福。」
中國教育科學研究院也對全國2萬個小學生家庭做過一項調查：
發現做家務的孩子，成績優秀的比例高出27倍。
從實驗結果不難看出，家庭在開展勞動教育中的作用不容小覷。
孩子的成長過程中，家務勞動與孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養有着密不可分的關系。
父母捨不得「用」孩子，其實在「坑」孩子。
聽過一句話：
「你去做小草，讓孩子做高山，孩子就能長成高山。
你去做小雞，讓孩子做大傘，孩子就能頂天立地。」
其實，孩子渴望被父母需要和肯定，父母對兒子的肯定，最能激發男孩的潛力，當孩子被需要，他會感受到自己的價值。
允許孩子發脾氣
朋友抱怨說：
「兒子像火藥桶一樣，一點就炸，太令人傷神了，真羨慕你們有女兒的。」
的確，在生活中，男孩似乎比女孩更愛發脾氣。
他們一不高興，就摔東西，滿地打滾，還會沖你喊「打死你」。
關鍵是，處理這樣的問題真的很棘手：
講道理吧，他根本聽不進；
不理睬冷處理，哭得更傷心；
對孩子妥協吧，又怕寵壞孩子。
兒童教育專家布雷恩指出：
「男孩子愛發脾氣，是因他們自身的心理和情感發育程度，落後於他們的溝通和表達能力。」
簡單地說，和同齡的女孩子比較起來，男孩子的生理、心理以及語言功能發育較遲，語言上表達不出來。
於是，他們只能用哭鬧、打滾之類的肢體動作，來表示自己的不滿。
面對上述情況，父母應該怎麼做？
《正面管教》一書里，有這樣一個小故事：
一位爸爸面對大發脾氣的兒子，不急也不躁，而是蹲下身向孩子索求一個抱抱。
男孩先是一愣，而後停止了哭鬧，有點不情願地答應了。
父子倆彼此相擁，一場腥風血雨就此停歇。
很多時候，孩子發脾氣，父母第一反應就是阻止，讓孩子有氣無處可撒。
事實上，「發脾氣」是情緒的一種表現形式，就像笑、哭一樣。
作家雷布斯曾說：
「孩子對你發火，其實是希望你能深入到他心裡，幫他解決問題。」
孩子鬧脾氣，往往是一種心理上的不安全，表面上看起來像是在給自己的父母施加壓力，但實際上卻是在向身邊的親人尋求幫助。
兒童的情感如同流水，其根源在心中，若無法找到出路，便會逆流而上，將情感強加於自身，傷及自己。
培養一項運動特長
家有男孩的父母會發現，男孩天生就比較好動，仿佛有用不完的精力。
我們不妨給男孩子培養一項運動特長，幫助我們的男孩釋放體力，孩子開心，父母輕松。
斯坦福大學曾經有一項調查：
「美國名校錄取的新生中：66%以上有體育方面特長。」
原因正如心理學教授賀嶺峰所說：
「掌握一項運動特長的男孩，既有熱情又有合作精神，有成功體驗，會自律又有耐挫能力，還知道如何提升自己的技能，從中找到方法。」
有體育特長的孩子，勇於挑戰自我，有堅毅品格和團隊協作能力，以及積極生活的態度。
可在現實中，很多父母卻對運動視而不見：
「踢什麼足球，還不如多做幾道題。」
「體育才占幾分，有空好好補補語數英。」
其實，有運動特長的孩子，比只會學習的孩子，將來更優秀。
曾看到這樣一個報道：
12歲的男孩金產界，3小時完成鐵人三項：
1.5公里游泳、40公里騎行、10公里跑步。
成功過了「中國最小年齡鐵人三項奧運標准挑戰賽」。
可更讓很多父母羨慕的是，運動只是金產界從7歲開始的日常習慣而已。
金產界的爸爸說：
「他主要還是以學習為主，運動就和玩一樣的，沒有強制性去做，重要的有兩點，一是榜樣，第二是點燃他的夢想。」
看似簡單的一席話，卻藏着為人父母的大智慧。
運動會給孩子帶來一個健碩的身體，陽光開朗的性格，還有向陽而生的內驅力，而這一切都是優秀孩子的「標配」。
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心理學上有個"飛輪效應"，說的是：
為了讓靜止的飛輪轉動起來，一開始你必須使出很大的力氣，一圈一圈反復地推，每轉一圈都很費力。
但當飛輪轉的越來越快，達到某一臨界點後，你就無需再費更大的力氣，飛輪依舊會快速轉動，而且會不停地轉動。
養育男孩的過程大概如此。
養育男孩，一開始的路會很難，走的也很緩慢。
但只要有耐心不放棄，我們的男孩終會想飛輪一樣轉起來。
沒有一個優秀的男孩，是父母在純粹放養中長大的。
每一個自信、陽光、優秀的男孩背後，一定站着和善而堅定、智慧又用心的父母。
養男孩就像種樹，環境適宜，養料足夠，而後才能枝繁葉茂。
願每個男孩都能向着陽光，紮根深處，茁壯成長。
作者 | 詩漫·輪回，萬事輪回，生生不息，一手育兒，一手育己。
插圖 | 詩漫·繪畫愛好者投稿