魯網3月25日訊為進一步促進教師專業化成長，2024年3月21日，莒南縣第三小學附屬幼兒園開展園本教研活動。
本次教研活動圍繞「幼兒對室內區域活動不感興趣時，教師如何使幼兒融入激發興趣？」問題開展研討。教研中，研討氛圍熱烈，教師們各抒己見、暢所欲言，不僅針對室內區域活動的空間大小、材料的投放、區域游戲的規則商定以及教師介入等問題進行互動研討，還結合班級工作實際提煉出有效經驗及支持策略，為後續工作理思路、明方向。
最後，副園長侍冬梅總結本次教研活動，表示教師要有敏銳的觀察度，與幼兒建立融洽的師幼關系，為室內區域游戲的開展及時提供適宜支持和回應性支持，在不斷地實踐中反思總結，提升專業水平，助推幼兒在游戲中的發展。
研有所思，研有所獲，研有所用。相信在以研促教的過程中，老師們將不斷地追隨幼兒的需要不斷調整環境和材料，用心感受開放性材料帶給幼兒的「自由、自主、愉悅、創造」，讓室內區域游戲真正成為幼兒深度學習和快樂游戲的樂園。（通訊員 孫瑜）
責任編輯：時瑞雪
來源：:24 魯網