1992年，來自河南的小學教師孫存良因為「超生」被學校開除，之後，他就被迫成為一個面朝黃土背朝天的農民，吃盡了苦頭。
數年後，一個偶然的機會，他得知了一個驚天秘密，竟然有人頂着他的名字在學校繼續教書，憤怒不已的他由此開始了漫漫上訪之路。
但他的舉報信總是石沉大海，沒有人出面為他解決。
直到2021年，他的事情才算有個了結，省里也主動給他賠償了60萬元，彌補他二十多年來的損失。
那麼，孫存良被何人頂替了教師之位？他又是怎樣為自己討回說法的呢？
成為小學教師
孫存良家住河南商丘的一個農村，從小就十分聰明靈活，很有學習天賦。
只不過，在他那個年代裡，農村家庭的男孩子基本上都早早輟學，成為勞動力，讀書的機會是少之又少的。
幸運的是，孫存良的父母雖然是地道的農民，但他們知道讀書可以改變命運。
他們不願意自己的兒子長大以後也成為一個靠苦力謀生的農民，想讓他靠學習走出農村，去往更廣闊的天地，因此也就竭盡全力地供兒子讀書。
而孫存良也特別爭氣，成績一直在班裡是名列前茅的。就連他的老師都對其充滿希望：是一個考大學的苗子。
可惜的是，畢竟是靠着種地為生的農民家庭，在孫存良讀完高中以後，父母就再也沒有經濟能力去支持他讀大學了。
也正因此，孫存良只好暫時回到了農村的家裡，父母為了他可以早日奔赴理想，更加賣力勞作，為兒子攢學費。
回到家裡的孫存良想要干農活，但手無縛雞之力，根本也不會干，父母既覺得心疼，又很是內疚。
本來以兒子的學習成績是可以考上大學的，卻因為經濟實在是拮據，才止步於此。
正當一家人都一籌莫展之際，村子裡傳來一個好消息。原來，村子小學現在沒有教師，而得知孫存良已經讀到高中，就決定將這個名額交給他。
那個年代的農村人才是很缺乏的，像是孫存良這樣的高中生也都是很難得的。
而不用在家種地，當小學老師也是相當體面的工作，也算是吃「公糧」，對於孫存良一家來說自然是眼下最好的選擇。
1977年，孫存良正式成為孫樓小學的一名教師。
自此，他的人生也算是步入正常軌道。孜孜不倦育花朵，默默奉獻綻芳華，他也不負眾望，成為孩子們都十分喜愛的一個光榮的人民教師。
雖然沒能如願去讀大學，但是現在的教師職業一樣是屬於「文化人」的工作，對於他來說也已經足夠，更讓父母為之欣慰。
對於孫存良一家而言，只要不再種地，不再做農民，也算是一個成功了。
與此同時，他也結婚成家，與妻子琴瑟和諧，生養了兩個女兒，兩個兒子，一家六口的生活過得紅紅火火，羨煞旁人。
然而，生活仿佛不願意放過那些認真生活的人，總要讓他們經歷一些磨難，讓他們徹底認識生活的本來面目。
在教書生涯已經持續了十五年之久，孫存良也已經將自己的人生全部規劃在這里的時候，一個晴天霹靂毫無徵兆地傳來。
因「超生」突然被開除
1992年的一天，孫存良如同往日一樣正要准備去給孩子們上課，突然被學校里的會計孫衛星叫住了，聲稱校長有事找他。
看對方很是着急的樣子，孫存良也就只好先放棄上課，轉而疾步走向校長的辦公室。
可當孫存良見到了校長，對方反而支支吾吾地，好像很難開口的樣子。孫存良就直接跟校長說：「您有事直說就是了，我馬上就要上課了。」
聞言，校長也就不再遮掩，拿出了一張表格，讓他一一填好。
當看到表格上赫然寫着「離職」二字的時候，孫存良如同五雷轟頂。
他不明就裡，當時懵了好一會兒，反應過來的時候才追問校長：「為什麼要開除我？」
經過校長的一番解釋，孫存良也是啞口無言。原來，作為公職人員的孫存良家裡有2兒2女，而這很明顯違反了當時的計劃生育政策。
校長表示，對此，教育局那邊也是採取了「零容忍」的態度，當即就決定對孫存良做開除處理。
孫存良怎麼也沒想到，自己只是和其他普通家庭一樣多生了幾個孩子而已，就堵死了自己十多年的教書之路。
如果他提前知道會因為孩子多，工作就保不住了，估計也就不會生養這麼多孩子了。可這已經是不可挽回，是板上釘釘的了，他只有接受命運的安排。
兜兜轉轉這麼多年，到頭來，他還是成為一個農民，他還是要靠苦力才能謀生。也許，他的命中註定就是不能當「文化人」的。
回到家的孫存良也曾想過去「代課」，但這種「鐵飯碗」早已飽和。
無可奈何的他最終也只能另謀出路，但他畢竟是個文人，「手無縛雞之力」的他只能慢慢打工。
雖然一開始也是難以承受這樣的勞累，畢竟教書育人十多年的他根本沒有任何力氣，但生活所迫，還要養好幾個孩子，作為家中頂樑柱的他就不能倒下。
還好有幾個貼心的「小棉襖」懂得幫父母分擔壓力。女兒如此乖巧懂事，孫存良感到欣慰，卻也覺得對不住女兒，連累了她的一生。
但生活就是如此殘酷，不會給人留下太多的選擇，只能勸自己想開，往好的方面去想，孫存良認為，至少自己有了十多年的教書經歷，也比普通人過得更有意義。
好在一家人齊心協力，日子就這樣在磨難中一點點地苦挨着，在親情的慰藉下，孫存良也能感受到絲絲放鬆與快樂。
然而，2000年的一天，孫存良偶然聽到了一個消息，讓他的生活再一次迎來巨變。
堅持上訪終有成果
2000年的一天，孫存良的小兒子在放學後突然興高采烈地跑進屋裡，將孫存良拉到一旁，跟他說起了悄悄話：「我們學校有一個和你名字相同的孫老師。」
這話讓孫存良很是意外，畢竟同一個村子也都沒聽說和自己重名的人，更別說是學校里的教師了。於是，孫存良心裡有了一個大膽的猜想。
而為了驗證他的猜想是否正確，他立馬前往當年他所任職的小學一探究竟。
剛到學校，就有人跟他打招呼：「孫老師，怎麼才來上課？」
這話讓孫存良直接懵了，但也讓他終於恍然大悟，原來心中的那個猜想是對的，有人頂替他在小學繼續教書！
明白真相的孫存良特別生氣，但是如今自己又能做什麼呢？去質問校長？他對於這件事兒自然是知情的，直接找他對峙必然無濟於事。
而恰好此時的教育局出了新規定，教師們的工資都由教育局這邊為大家進行分發，需要每一個教師去填寫相關資料。
得知這個消息的孫存良當即大喜，立馬想要前往教育局提前做登記，那麼，冒名頂替的那個人肯定就被「摘」出來了。
但讓孫存良很是意外的是，當年的小學會計孫衛星，如今已經在教育局工作。
對方見到孫存良想要填表，且已經知道了被冒名的事兒，他也就不再隱瞞，道出了全部的實情。
冒名孫存良教書的那個人叫做南紀成，此人和孫衛星還有着很親密的關系，是他的小舅子。
也就是說，這事兒不僅和校長有關系，眼前的這個曾經的小學會計更是「主謀」。
原來是孫衛星為了讓自己的小舅子「上位」，故意找了個「超生」的藉口，幾校長打小報告，聯合在一起將孫存良趕走的。
眼下，孫衛星竟然還拿出豐厚的「封口費」，想要收買孫存良，讓他守口如瓶。並且，他還採取軟硬兼施的方法，臨走之前威脅孫存良不能在外面胡說八道。
此時的孫存良雖然只是一個普通的農民，沒權沒勢也沒錢，但是他有着文人的骨氣，也覺得自己實在是冤枉，咽不下這口氣。
如果因為違反了計劃生育政策被開除，他是毫無怨言的，因為這是國家的規定。
但是，被冒名頂替這樣的事兒本身就是違法的，是觸犯了組織的紀律的，他不可能讓這些心術不正之人借着自己的名字做出此等卑劣的行為。
再三考量之後，孫存良決心前往縣紀委進行舉報，除了被冒名頂替教學，還有就是有人想要對他進行收買。
他寫了滿滿的資料，也提交了證據。但是，仿佛有一隻無形的大手將這些全部都壓了下來，他的舉報信也都石沉大海。
四處奔走，到處上訴，始終沒有任何進展。直到偶然的一天，紀委主動邀請他讓他有了訴冤的機會。
然而，此時村子裡的惡霸卻突然對孫存良一家進行騷擾，讓他們擔驚受怕，無法正常生活。孩子們在學校更是備受欺負，都不敢再去學校。
孫存良明白，這是他們為了讓自己退步而故意為之，而為了孩子們可以正常讀書，他只好放棄自己的上訪追查，選擇就此作罷。
一年又一年，時間就這樣蹉跎着，直到孫存良的雙鬢已經爬滿了白發，而冒名他教書的南紀成也都到了退休的年紀了。
因為辦理退休是要用到孫存良的身份證的。
這一次，孫存良不管任何人的威脅，他堅決地站了出來，對這件壓在自己心底數十年的舊事上報，希望有關部門可以重視起來。
皇天不負有人心，事情終於有了轉機。
2018年，南紀成也因為自己的所作所為受到了應有的懲罰，罰款還是其次，他的退休相關待遇也都全面取消。頂着他人的名字生活，到頭來也終將是一場空。
幸運的是，孫存良得到了政府為他派發的補償金60萬元。這一刻，他滿心喜悅與激動，更有着難以言說的感動，一生的苦難也仿佛只是為了等候此刻的到來。
結語
如果不做小學教師，孫存良的父母會再加把勁，攢點錢，也許家裡就會出一個大學生。而如果沒有被冒名頂替的事兒發生，孫存良也許能過上靠着教師退休金養老的好生活。
他接連好幾次站在人生的十字路口，卻都被命運打到了充滿荊棘的一邊。
幸運的是，他沒有放棄追求正義與公正之路，最後才獲得了些許慰藉和補償。而那些惡人，也都毫不例外地得到了應有的懲罰。
- 作者：浮生
- 編輯：夜雨聲煩